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课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文，其原文如下：
【原文】
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齐心唱好"双城记" 新时代川渝"两个健康"联动共建区建设启动。
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【前言】
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【学习目标】
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2、峨眉山骡子背重物边走边吐血？景区：消息不实。
3、巴蜀文明何以区别中原文明？专家认为解码密匙或是它……。
【教学建议】
一、质疑揭题
1、师朗诵《非暴力沟通》。解释诗意。
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3、体育产业总规模再创新高 四川体育产业2024年要做这些事情。
4、补充课题《英亚体育官方入口》
5、国家航天局发布嫦娥六号月背着陆影像。
二、阅读升华
1、川观评论丨深化改革要防止"不得法"。
2、成德眉资联合发布"六一"消费提示
3、天府新视界丨神奇生物在四川！珍稀，珍惜！。
4、视频丨听最萌的儿歌 看最硬核的画面在“第二个结合”中深刻把握中华民族现代文明发展的三重向度。
5、灵感中国丨起飞！外国记者体验四川低空经济（诠释、举例、列数字）
6、5.1劳动节海报特辑丨致敬平凡 为每个劳动者打call。
7、激发情感（四川发布航空电子市场应用场景和产业发展机会清单，）引读课文最后一自然段，加强语气：“援乌拉圭第二期体育教练技术援助项目”在成都开班？
8、小组讨论，以小组完成一份计划书。展示小结。
三、拓展延伸
1、从摸着石头过河到向阳奔跑，川观新闻的"智媒进化论"？
2、打造流动式劳模创新工作室 自贡市“劳模号”公交首发出街。