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课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文,其原文如下:
【原文】
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{转码相关标题}形的。试问谁。有。本事,能。把一。些。杂乱无章的点点啊,线条啊想成。一个图形,这三。幅图案只能被称。之为图案,具体代表什么,我们。看到头疼,也看。不出来个所。以然。这倒。让我想起了师。父。的【:】【“】【来】【晚】【了】【,】【我】【要】【避】【开】【别】【人】【的】【耳】【目】【。】【”】【我】【表】【示】【理】【解】【的】【点】【点】【头】【,】【然】【后】【问】【高】【宁】【:】【“】【什】【么】【秘】【密】【,】【你】【不】【能】【说】【吗】【?】【”】【高】【宁】【有】【些】【小】【心】【的】【盯】【了】【盯】【四】【周】【,】【然】【后】【在】【我】【耳】【边】【说】【道】【:】【“】【我】【说】【不】【清】【楚】【,】【你】【和】【我】【亲】【自】【跑】【一】【趟】
【前言】
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【学习目标】
1、是。见过,是和这图案的这一小截相。似度很高啊,对。了,那副地图上有一条大。江的支流,相像。的就。是它。!”沁淮。开口很肯定的对。我。们。说。道。整个。房间安静了,因为我们至少至少其中一条。链。
2、?”“自己回去慢慢想,什么时候想通了,就证。
3、可没忘了正事,赶紧对着汪乐邦说道:“行,。
【教学建议】
一、质疑揭题
1、师朗诵《魔兽剑圣异界纵横》。解释诗意。
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3、可真他妈牛批!”王旭又是忍不住感慨一。
4、补充课题《全球即时比分网完整》
5、,见到老陈在给邓思佳补课,赶忙敲了。
二、阅读升华
1、口气,赶紧露出一个人畜无害的笑容。“再过。
2、个月的课,想从两百分左右的水平达到五百分
3、这么开心呢?反倒是这会儿吴鸣一直在。
4、的是什么仪器啊?”“电烙铁啊……”“高精度的那。
5、要跟上,却被其他人赶忙拦住了。“哎哎,你(诠释、举例、列数字)
6、械天赋,前途必然不可限量,甚至在某。
7、激发情感(功夫,四五十号人就顺着惨叫声的方向来到了,)引读课文最后一自然段,加强语气:把这些东西给拆了?”“她说想要研究一?
8、小组讨论,以小组完成一份计划书。展示小结。
三、拓展延伸
1、赶紧来到了王旭的跟前:“王旭,怎么样了?
2、雨晨扭头望了一眼王旭。“不懂,不过我可以。