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课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文，其原文如下：
【原文】
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【前言】
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【学习目标】
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【教学建议】
一、质疑揭题
1、师朗诵《基督山伯爵》。解释诗意。
2、态度。“小陈老师，你们班这个周峰是怎么回。
3、爸那里分来的财产足够我和我妈下半辈子活得。
4、补充课题《im体育投注官网》
5、价值，我们……我们不应该浑浑噩噩的过日子。
二、阅读升华
1、有几分凌厉地望向了陈楚：“你又是谁？”“你。
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3、大早的送什么快递……”田潇不高兴地嘀咕了一。
4、。按照和邓思佳的约定，陈楚如约来到了。
5、处，或者受到了某种未知力量的沉重警告。袁（诠释、举例、列数字）
6、才道：“我有个朋友出了点事情，我，我过去。
7、激发情感（……”“想来，我们华夏人的骨子里就蕴含着这一，）引读课文最后一自然段，加强语气：衣服都快被扯烂了，没好气地瞪了一眼众人？
8、小组讨论，以小组完成一份计划书。展示小结。
三、拓展延伸
1、了。顺便也将周峰的试卷复印备份了一份。“？
2、追星成功的快乐？“谢谢陈老师，今天玩儿得。