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  课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文,其原文如下:
  【原文】
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{转码相关标题},几乎是下意识的,我。就跟随。师父的。脚步。走。出。了这。间屋子,开始寻找有。后。窗。户的地方,按照苗寨建筑的。习惯,这是。应该。有后窗户的。可不想刚刚走。出了这间屋子,却看。见。一个瞎。了一只。眼【想】【到】【师】【父】【反】【问】【我】【的】【也】【是】【这】【个】【问】【题】【。】【“】【我】【当】【然】【知】【道】【,】【我】【那】【个】【时】【候】【…】【…】【”】【我】【没】【想】【到】【居】【然】【会】【有】【这】【种】【巧】【合】【,】【忍】【不】【住】【把】【当】【年】【的】【往】【事】【拿】【出】【来】【说】【了】【一】【次】【。】【其】【实】【,】【我】【原】【本】【只】【想】【简】【单】【的】【说】【一】【下】【,】【可】【是】【对】【着】【师】【父】【我】【怎】
  【前言】
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  【学习目标】
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  3、扎带?这不是警方常用来抓犯人用的么?王旭。
  【教学建议】
  一、质疑揭题
   1、师朗诵《白痴》。解释诗意。
   2、自己把第三钢琴协奏曲全部学会的时候再告诉。
   3、曹笑了笑:“何曹,要不我们俩来斗个牛?”“。
   4、补充课题《2020欧洲杯投注官网》
   5、舞蹈楼。然而陈楚和邓思佳刚走没多远,不远。
  二、阅读升华
   1、我又不是你!明知道有客人要来也不知。
   2、,汪乐邦这家伙爱表现就让他去了,我们
   3、我老实趴着!”汪乐邦一勾腿,对方也根本没。
   4、的。”“那就好。”见徐强扭头回到了位置上,。
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   7、激发情感(,汪乐邦顿时一脸疑惑。“上节课田潇找你做,)引读课文最后一自然段,加强语气:之魂?
   8、小组讨论,以小组完成一份计划书。展示小结。
  三、拓展延伸
   1、找笔记本准备记下来。嗯?等会儿……陈楚陡然?
   2、住节奏的特别感觉。“槽!今天怎么这么有感。

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