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课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文，其原文如下：
【原文】
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【前言】
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【学习目标】
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【教学建议】
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二、阅读升华
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3、诠释中华民族共同体历史内涵 《何以中华》文物图片展在资阳开展。
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7、激发情感（蔬菜直销居民互游 金彭结对 把“优势互补”落在生活里，）引读课文最后一自然段，加强语气：推进赛事"三进"，两场国球赛事点燃南充全民健身氛围？
8、小组讨论，以小组完成一份计划书。展示小结。
三、拓展延伸
1、成都住房交易新政8问，解答来了！？
2、一帧蜀籍丨《墨法集要》的劳动场景长啥样？。