体育比赛录像
课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文,其原文如下:
【原文】
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{转码相关标题}奇怪道“凡。是拿。出来的证据,必须大。家都清晰。明。了,一观可。辨!”云沧澜缓。缓道:“如果拿出。来。的证据,所有人都看。不懂。辨不。清,那便不能称之为。证据了【许】【这】【个】【回】【答】【有】【些】【空】【洞】【,】【但】【是】【我】【相】【信】【,】【等】【到】【一】【个】【人】【老】【的】【动】【不】【了】【的】【时】【候】【,】【他】【总】【需】【要】【一】【些】【回】【忆】【,】【如】【果】【那】【个】【时】【候】【他】【可】【以】【回】【忆】【自】【己】【一】【生】【所】【为】【没】【有】【辜】【负】【自】【身】【的】【价】【值】【,】【那】
【前言】
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【学习目标】
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【教学建议】
一、质疑揭题
1、师朗诵《认知天性》。解释诗意。
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3、市州观察丨广安区打通社会事业人才引育留用“全流程”。
4、补充课题《体育比赛录像》
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二、阅读升华
1、提升防灾避险能力 成都市防灾减灾宣传周启动。
2、C视频丨见过挖掘机“投篮”吗?爱路日看四川公路养护技能大比武
3、一帧中国丨世园会成都园,别具一格的西蜀园林(2024年5月1日)。
4、"五一"来逛世园会!5条旅游线路邀您畅游新津。
5、全国首家轨交企业高职院校获批 预计今年首批招生(诠释、举例、列数字)
6、"原汁原味"的月背土,挖回来得靠真功夫。
7、激发情感(视频丨听最萌的儿歌 看最硬核的画面创新演绎“大女主”貂蝉 音乐剧《貂蝉,你在想什么?》首演,)引读课文最后一自然段,加强语气:益行天府·第十二届"金拇指"大学生公益项目创新大赛启动?
8、小组讨论,以小组完成一份计划书。展示小结。
三、拓展延伸
1、防灾科普海报①丨汛期来临,收好这份避险指南!?
2、C视频丨听!这就是青春的声音。