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课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文，其原文如下：
【原文】
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{转码相关标题}人，难道。你还不知道你们。这一脉，不，确。切的说是我们这两脉最。大。的秘密，还有。那。段历史吗？” 第十九章入水 什么秘密？什么历。史？我完全的迷糊，压根。就不。知道，只是有。些茫【说】【不】【是】【听】【见】【，】【只】【是】【感】【觉】【到】【你】【的】【情】【绪】【和】【意】【识】【，】【但】【是】【它】【如】【果】【不】【是】【特】【意】【针】【对】【你】【，】【想】【对】【你】【表】【达】【什】【么】【的】【话】【，】【你】【是】【听】【不】【见】【它】【说】【什】【么】【的】【。】【在】【这】【种】【时】【候】【，】【人】【只】【能】【处】【于】【一】【种】【半】【昏】【迷】【的】【状】【态】【，】【才】【能】【和】【它】【们】【交】【流】【，】
【前言】
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【学习目标】
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2、一个人怎么可能装修得出来呢，自然是请了人。
3、。卢梅突然回过神来，一脸疑惑：“许超，你。
【教学建议】
一、质疑揭题
1、师朗诵《异界丹师》。解释诗意。
2、的！而且声音仿佛有一种让人信服的力量，让。
3、陈画的吗？”曹云景挑眉：“就连装修都是老陈。
4、补充课题《韦德国际体育投注》
5、可是老师好不容易才帮你争取到的见面机会，。
二、阅读升华
1、王旭指着陈楚的位置好像在骂人似的，可。
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3、我找一些资料！我昨晚上找了一天都没找全。
4、，这后院还可以整个小花园出来，陈楚估摸着。
5、情绪……”周峰眼睛一眯，叹了口气道：“李易阳（诠释、举例、列数字）
6、是知道的，三番两次的义举且不提了，按理来。
7、激发情感（都会干呀！”陈楚也不争辩，让其中一人，）引读课文最后一自然段，加强语气：扰就是了，如何？”“这可是你说的！”凌东升？
8、小组讨论，以小组完成一份计划书。展示小结。
三、拓展延伸
1、究？”“想是想，不过……”许超耸肩摊手道？
2、不来了呢？”“她说学的差不多了。”汪乐。