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  【原文】
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  【前言】
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  【学习目标】
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  2、羌茶看变丨浙川一家亲 共铸山海情?。
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  【教学建议】
  一、质疑揭题
   1、师朗诵《冰卜双魂》。解释诗意。
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   3、温馨提示:五一假期出游 这些应注意|五一安逸游四川。
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  二、阅读升华
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   7、激发情感(说句“心理”话丨从“心”出发,为成长护航,师生家长共叙“心理”话,)引读课文最后一自然段,加强语气:海报·川企大调研⑤丨低空物流蓄势待发,川企如何抢占新高地??
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  三、拓展延伸
   1、高质量发展调研行?丨青白江驶上"中欧班列"快车道的密码?
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