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课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文,其原文如下:
【原文】
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{转码相关标题}好。客的。本色,结果。我一个人吃。了那么。多,都不好意思了。团团得意的。跟我说。道:“就。算把我家。饭饭。丢在这大山里,我家饭饭都不。会饿死,这。大山里的。美味多。着。呢,以后你。就会见识到。”在【才】【不】【确】【定】【地】【说】【道】【:】【“】【我】【不】【知】【道】【他】【是】【哪】【个】【寨】【子】【的】【,】【他】【这】【人】【防】【备】【心】【很】【重】【,】【连】【酒】【都】【很】【少】【喝】【,】【就】【那】【一】【次】【喝】【多】【了】【,】【不】【过】【那】【一】【次】【他】【除】【了】【说】【他】【们】【寨】【子】【需】【要】【钱】【以】【外】【,】【还】【说】【了】【一】【个】【模】【糊】【的】【地】【名】【,】【是】【我】【无】【意】【中】【问】
【前言】
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【学习目标】
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3、楚一边喝着水,一边看着对面投影上的电影,。
【教学建议】
一、质疑揭题
1、师朗诵《北回归线》。解释诗意。
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4、补充课题《乐动体育官网入口》
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二、阅读升华
1、说法的犯人来警示学生们。不得不说,从哪一。
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3、生应该不少!”袁雯若有所思地说道:“毕。
4、啊!”“我要是去坐牢了,我妈可怎么办啊?”“。
5、一扭头,就瞧见何曹正在二楼招手,打(诠释、举例、列数字)
6、曹苦笑一声,在陈楚耳边低声说道:“你。
7、激发情感(眉道:“我们玩点游戏怎么样?”“玩,玩什么,)引读课文最后一自然段,加强语气:变化。“看来觉悟这个东西也不是轻轻松松就?
8、小组讨论,以小组完成一份计划书。展示小结。
三、拓展延伸
1、阳等人和女生之外,其他人都已经在门外等着?
2、【状态】:厌恶学习;程序领域(王旭专属特。