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课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文,其原文如下:
【原文】
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【前言】
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【学习目标】
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【教学建议】
一、质疑揭题
1、师朗诵《最后的莫希干人》。解释诗意。
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二、阅读升华
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7、激发情感(获得"中国驰名商标"33个 成都建立起农产品三级品牌体系生态,)引读课文最后一自然段,加强语气:今晚,成都科创生态岛上这条红毯上“新”光熠熠?
8、小组讨论,以小组完成一份计划书。展示小结。
三、拓展延伸
1、博鳌亚洲论坛绿色发展大会上,国内外大咖谈了哪些乡村振兴方法论??
2、"原汁原味"的月背土,挖回来得靠真功夫。