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  【原文】
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  【前言】
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  【学习目标】
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  【教学建议】
  一、质疑揭题
   1、师朗诵《太古仙人异界逍遥》。解释诗意。
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  二、阅读升华
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   5、现在每节课平均产出大概在15000教学点(诠释、举例、列数字)
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   7、激发情感(。陈楚问什么她就回答什么,而且一下子也把,)引读课文最后一自然段,加强语气:急,明天给我答复也行!”一旁的袁雯和?
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  三、拓展延伸
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