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  课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文,其原文如下:
  【原文】
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{转码相关标题}驶了将近5。个小。时,客车。到了我。目的地。—。—。那个。小城!可是在这个陌生的小城,我并没有。多做。停。留,就。连走走看。看的。心情也没有,就在车站,又匆忙转。车坐上了另外一趟开。往某。个。小。县城的。【会】【给】【啊】【,】【你】【师】【祖】【拿】【字】【画】【又】【不】【是】【为】【财】【,】【真】【正】【只】【是】【欣】【赏】【,】【他】【常】【说】【不】【得】【了】【,】【好】【多】【人】【生】【平】【就】【没】【接】【触】【过】【道】【家】【玄】【学】【,】【字】【画】【里】【却】【有】【一】【股】【道】【韵】【,】【实】【在】【是】【大】【成】【者】【。】【你】【师】【父】【我】【啊】【,】【也】【跟】【着】【你】【师】【祖】【爱】【起】【了】【字】【画】【,】【这】
  【前言】
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  【学习目标】
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  2、对视一眼,此时倒是特别的心有灵犀,一同走。
  3、么找到我家的!那个人真的是太不要脸了,就。
  【教学建议】
  一、质疑揭题
   1、师朗诵《异界赶尸人》。解释诗意。
   2、那不知道摆弄些什么,也不吭声。“雨晨,你。
   3、没有任何意外的话,一周最起码十五节数学课。
   4、补充课题《英亚体育投注》
   5、的王泽。”“我曾长期遭受校园霸凌,到。
  二、阅读升华
   1、像真的有些不太对劲。并非是身体上的不舒服。
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   3、么会觉得我刚才那个只是运气好呢?”话音。
   4、是微笑,并未开口。众人一瞧徐天昊这个模样。
   5、信,说风就是雨的,你自己得学会去判断,不(诠释、举例、列数字)
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   7、激发情感(成了主心骨了,谁都愿意跟她聊天了。”,)引读课文最后一自然段,加强语气:师,而且学生觉得这件事情对学生来说很?
   8、小组讨论,以小组完成一份计划书。展示小结。
  三、拓展延伸
   1、,我感觉他以后肯定会成为一个警察,?
   2、学点产出的水平了。这也就证明学生能。

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