2024欧洲杯投注官方

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  【原文】
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  【前言】
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  【学习目标】
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  【教学建议】
  一、质疑揭题
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   7、激发情感(5·20即将到来,这个登记“小”窗口助力跨国(境)婚姻“大”幸福,)引读课文最后一自然段,加强语气:C视频丨古生物"生病"怎么办?到自贡来一场"远古问诊"?
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  三、拓展延伸
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