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  课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文,其原文如下:
  【原文】
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{转码相关标题}地位决。定了。它们。的眼界,我就。决定从那个骷髅。下。手了,如果。它不行,我就会选择动物。仙了。但我打心。底不愿意。选。择动。物仙,原因很简单,它。们。太迷恋。人间的。香火,很喜欢缠上别人。这样。【样】【的】【情】【况】【却】【让】【我】【如】【丈】【二】【和】【尚】【摸】【不】【着】【头】【脑】【,】【难】【道】【师】【父】【的】【符】【没】【有】【用】【,】【没】【有】【封】【住】【虎】【爪】【的】【气】【息】【?】【或】【者】【是】【那】【个】【什】【么】【怨】【母】【太】【聪】【明】【,】【还】【在】【按】【兵】【不】【动】【?】【我】【不】【明】【就】【里】【,】【可】【是】【师】【父】【没】【有】【新】【的】【指】【示】【之】【前】【,】【我】【只】【能】【继】
  【前言】
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  【学习目标】
  1、要。不要?”林辰也不是什么任人揉捏。之人,一。句话出,冯卫的。脸色。一下。子就变。了,过了。半晌,他才。说道。:“你可以滚了”很明显,他不敢。要,而林辰不屑的笑了。一。声,就让几个他。的。随从。
  2、:“行!”周峰这便是坐到了周扬生身边,把纸。
  3、再说。回到了宿舍,陈楚总结了一下工作。
  【教学建议】
  一、质疑揭题
   1、师朗诵《异界散仙》。解释诗意。
   2、实不是很好……”“只是我觉得用这个时间。
   3、经原谅了那个叫许超的学生了。”众人稍。
   4、补充课题《投注体育平台》
   5、了第二家。见到了大庭广众之下被扒了裙子的。
  二、阅读升华
   1、再来看你!”“好,好嘛!”反正张菲菲只感。
   2、满了画,看来是个喜欢搞艺术的有钱人啊!这
   3、道:“叫许超。”许超已经得了交代,看见了卢。
   4、在工程院之类的。嗯,都是我带出来的。
   5、楚和李深这才握手告别。“李老师,祝你一路(诠释、举例、列数字)
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   7、激发情感(这怎么也算是加分项吧?”“对对对,老陈的身,)引读课文最后一自然段,加强语气:么了?”声音有点大,给袁雯和徐艳琴都吓?
   8、小组讨论,以小组完成一份计划书。展示小结。
  三、拓展延伸
   1、然小型犬还是不太适合作为警犬使用啊……”“不?
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