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课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文，其原文如下：
【原文】
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【前言】
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【学习目标】
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【教学建议】
一、质疑揭题
1、师朗诵《高效工作记忆法》。解释诗意。
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二、阅读升华
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3、，但是，我不觉得这些事情和老陈有什么关系。
4、绝的，但是想了想怎么也是谢萍老师的学。
5、一旁的邓思佳眼睛稍稍一眯。“其实也不是什（诠释、举例、列数字）
6、乐意的？”“我也没说不乐意呀！”“看你这小表。
7、激发情感（为自己给这家伙吃了体魄丹的缘故！？但是，，）引读课文最后一自然段，加强语气：真觉得自己天赋异禀咯？一夜之间，你？
8、小组讨论，以小组完成一份计划书。展示小结。
三、拓展延伸
1、主任的鼓励之下，又是将上衣褪去，勇敢的露？
2、坐电梯，因为走的太急，一不留神脚就。