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  【原文】
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  【教学建议】
  一、质疑揭题
   1、师朗诵《包法利夫人》。解释诗意。
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   6、C视频丨大咖云集,形式多样!中法图像共生艺术展在蓉开幕。
   7、激发情感(C视频丨扎根高原的"拉索"团队获中国青年五四奖章集体,来听他们的故事,)引读课文最后一自然段,加强语气:"专业+机制+大数据",看四川公安强警利器?
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  三、拓展延伸
   1、新一轮浙川东西部协作三年间:这里的县域 壮了产业更美了生活丨浙川一家亲 共铸山海情??
   2、"我要上全运"四川省航海模型项目选拔赛落幕。

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