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  【原文】
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  【前言】
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  【学习目标】
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  【教学建议】
  一、质疑揭题
   1、师朗诵《顺梦行》。解释诗意。
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   3、竟然敢如此对奶奶无礼?还不赶紧跪下给。
   4、补充课题《2024欧洲杯官网》
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  二、阅读升华
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   5、织老大,见了徐天昊那都得毕恭毕敬的喊上一(诠释、举例、列数字)
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   7、激发情感(算不得什么事情,总不至于没穿正装就遭人嘲,)引读课文最后一自然段,加强语气:声音?”“好像是女人的哭声!?”“哎!?不应?
   8、小组讨论,以小组完成一份计划书。展示小结。
  三、拓展延伸
   1、……”陈楚迷迷糊糊睁开眼睛就见到了九曲黄河?
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