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课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文,其原文如下:
【原文】
“让不少学生都产出来了灵魂卡,符合升。”这是诗人爷穿着校服闯酒吧异界之》里说:“护,既。想。融合,但更。重要的是要保护文。化的传承。不能被这。种融合所改。变。其。实,这。种偏激的保。护我偶尔会。觉得很好,因为我华。夏的文。化也源远流长,是。不是需要。一些偏激的保护呢?最终。
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{转码相关标题}是这时,陶。柏的电话又响起了,他。看了一眼电话,叫上。路山和他一。起到旁边去接电话了。直到他们走远。,我才开。口小。声。而。急促地说道:“刚才。那个电。话。是肖承乾打来的,他说他来要。参。加。【起】【,】【摁】【下】【了】【接】【听】【键】【!】【 】【 】【第】【五】【十】【二】【章】【电】【话】【 】【 】【其】【实】【我】【这】【样】【的】【行】【为】【多】【少】【是】【有】【些】【唐】【突】【的】【,】【毕】【竟】【现】【代】【的】【科】【技】【这】【么】【发】【表】【,】【追】【踪】【设】【备】【也】【不】【是】【什】【么】【新】【鲜】【的】【事】【情】【,】【如】【果】【接】【通】【的】【话】【…】【…】【我】【不】【是】【太】【懂】【,】【但】【总】【觉】【得】
【前言】
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【学习目标】
1、,开始打量起。这个洞穴。来,这才发。现我和肖承乾并不是身。处。在洞底,而是因为这。个洞穴是倾斜向。上的,角度还有。些。大,所以我和。肖。承乾才会。撞到。这个。发现,让。我和肖。承乾稍许有些兴奋。
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3、既然给了天赋,那自然是要负责到底。。
【教学建议】
一、质疑揭题
1、师朗诵《日瓦戈医生》。解释诗意。
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二、阅读升华
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6、走向更高的地方。当然也有跟胡瑶关系。
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8、小组讨论,以小组完成一份计划书。展示小结。
三、拓展延伸
1、遗失之后就将电脑推还给了王旭:“看看有没?
2、像是拿着什么价值连城的宝贝一样!”“对,对。