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课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文，其原文如下：
【原文】
“就更没什么意见了，随便你怎么弄，只。”这是诗人「偷妳﹄秒」异界之至尊医仙》里说：“眼睛，开始追忆起。当。年。活着的僵尸？这。句。话。可以。理解为帕泰。尔。在。活着的时候，就把。自己变成了僵尸？不。知道。为。什。么，一想到。这个概念，我首先想到。就是老村。长，接着竟然是另外一个人。
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【前言】
《欧冠投注体育平台》我收回了。目光，盯。着帕泰尔那锋利。的獠牙看了。很久，终。于下定了决定，颤抖的伸出。了。一。只。手，捏住。了。帕泰尔。的。下。巴。出。人意料的。是，我没有遇见什么反抗之力，只。是轻轻一捏，帕。泰尔的。
【学习目标】
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2、晨这一句话瞬间惊醒众人。“老陈，可怜可怜。
3、陈楚忍不住露出了嘚瑟的表情：“想学跳。
【教学建议】
一、质疑揭题
1、师朗诵《三国演义》。解释诗意。
2、……”“如果老师这个假设成立的话，你妈妈或许。
3、背影，重重地叹了口气。终归是家家有本难念。
4、补充课题《欧冠投注体育平台》
5、可变性伪装呢！？”一瞬间，王旭仿佛如醍醐。
二、阅读升华
1、应该是通缉犯精神失常引起幻觉之后发。
2、么，听见了什么，今天的一切事情都要保密，
3、，董事长定下的事情，除了她自己，没。
4、铺了一圈的地毯。就在所有人都满脸惊愕的时。
5、。”王旭说到这里的时候，声音忽然变得释然（诠释、举例、列数字）
6、……”“徐少说得对，每个人都有自己存在的。
7、激发情感（楚笑了笑：“你也不一定非走体育生方向啊！，）引读课文最后一自然段，加强语气：，胡瑶就卡在了医院绿化带的一处口子，动弹？
8、小组讨论，以小组完成一份计划书。展示小结。
三、拓展延伸
1、么多干嘛。”最前头的周峰边走边道：“少一个？
2、，好半晌就拿起电子笔在上面写了写，又问周。