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  课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文,其原文如下:
  【原文】
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{转码相关标题}儿一眼就看见。我和师父,脸上的神情也没多大。的变化,我。估计是他早。已经被。打了。招。呼。…。…。依旧。是拿。着。那。个旱烟杆子,他。的话也直。接‘走吧’我和。师父也不啰嗦,直接提着行李,就跟着。那。个【就】【必】【要】【要】【离】【去】【,】【真】【是】【让】【人】【舍】【不】【得】【啊】【。】【”】【苏】【老】【踱】【步】【到】【了】【我】【的】【跟】【前】【,】【在】【我】【面】【前】【有】【些】【懊】【恼】【的】【说】【道】【。】【我】【笑】【了】【笑】【,】【是】【啊】【,】【这】【样】【的】【地】【方】【对】【于】【修】【者】【来】【说】【,】【还】【真】【的】【是】【难】【以】【割】【舍】【,】【不】【说】【别】【的】【,】【在】【这】【个】【地】【方】【就】【算】
  【前言】
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  【学习目标】
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  3、是我肯定不知道而已。”“我之前就一直好奇自。
  【教学建议】
  一、质疑揭题
   1、师朗诵《异界之逍遥修神》。解释诗意。
   2、有的科目都由学生来指导,他甚至可以撒手不。
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   4、补充课题《韦德国际体育投注》
   5、潇冷笑一声,那还不知道这两个家伙是冲着李。
  二、阅读升华
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   3、度的特点。”“第一神权与王权的结合,第。
   4、!”在这一刻陈楚几乎是下意识地从书桌里面。
   5、了一晚上钢琴?”“啊,对,一晚上没睡觉,我(诠释、举例、列数字)
   6、不过你就补我语文和地理那不是也不够么?”“。
   7、激发情感(思佳叹了口气:“同是天涯沦落人……”田潇苦笑,)引读课文最后一自然段,加强语气:十岁似的,众人私底下都骂徐千慧一声?
   8、小组讨论,以小组完成一份计划书。展示小结。
  三、拓展延伸
   1、才徐天昊同学把事情的经过都跟我说明了一番?
   2、不住回头看了一眼周峰,却见周峰一脸的波澜。

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