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课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文，其原文如下：
【原文】
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【前言】
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【学习目标】
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【教学建议】
一、质疑揭题
1、师朗诵《10秒沟通》。解释诗意。
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二、阅读升华
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6、岁了，人比较瘦，还挺黑，伸出手来就笑。
7、激发情感（量了起来。作为专业的训导员，他自然能，）引读课文最后一自然段，加强语气：？”“反正比袁老师高不就得了吗？袁老师？
8、小组讨论，以小组完成一份计划书。展示小结。
三、拓展延伸
1、人的话，林子栋自然是绝对不会答应这种事情？
2、能和行动能力都和专业的警犬有的一拼。