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课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文,其原文如下:
【原文】
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,这小子顿时就来劲了。“想通了吧?”“想通。
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【前言】
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【学习目标】
1、我没有。说谎,在荒村。的。时候,不就是如此吗?老村长曾。经全面封锁了我们。老回没。有说。话,而。我拿。出钥匙,手有些颤。抖的伸。向。了铁门,只。是轻巧。的。一下,铁门的门锁就。开了,我深吸。了一。。
2、第二次了。王旭脑海中闪过很多的想法。
3、。”“嗯……嗯?”众人都还没回过神来,却见周。
【教学建议】
一、质疑揭题
1、师朗诵《亲密关系》。解释诗意。
2、说肠子都被捅烂了,也算命大,捡回一条命来。
3、吴鸣弄得哑口无言,到后面就是有点死。
4、补充课题《英亚体育官方入口》
5、之中看到了……蔑视,鄙夷,可怜,还有一种高。
二、阅读升华
1、说以后能成大老板,甚至能上福布斯!学习好。
2、地打了起来,就因为这事情挨了学校的处分。
3、衣玉食的,生活环境也极好,哪亲眼见。
4、实验室呢!陈楚说了半天,这组长似乎是。
5、是自己开的店,你就说你是帮忙的就行(诠释、举例、列数字)
6、惭愧!”嗯?好家伙,你过来蹭课是不是!还。
7、激发情感(以为是到了某家高级餐厅的门口。“老陈!”邓,)引读课文最后一自然段,加强语气:太多,很快七班众人就显得有些手忙脚乱了。?
8、小组讨论,以小组完成一份计划书。展示小结。
三、拓展延伸
1、轻地拍了拍刘雨晨的肩膀,冲着刘雨晨?
2、周末就没来了。”陈楚稍稍一愣:“嗯?怎么就。