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  课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文,其原文如下:
  【原文】
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{转码相关标题}眸。中流出,从眼角顺着。干枯的脸颊往。下滚落“禽兽之辈!”韩漠。冷声道。他能够体。会庄渊。的心。情,这个。可。怜人的心,只。怕。因为此事已是。伤。痕累累。令他痛。【…】【…】【或】【许】【吾】【师】【当】【时】【也】【知】【道】【他】【的】【心】【思】【,】【只】【不】【过】【…】【…】【吾】【师】【太】【小】【看】【了】【他】【.】【吾】【师】【身】【为】【我】【们】【的】【导】【师】【,】【弟】【子】【学】【艺】【,】【吾】【师】【自】【然】【是】【倾】【囊】【相】【授】【,】【这】【两】【年】【间】【,】【师】【弟】【以】【他】【的】【悟】【性】【和】【智】【慧】【,】
  【前言】
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  【学习目标】
  1、己,而事实。上,苏。克庸抓人的命。令,确实是经。过凌太监。的。同意。韩。漠那个。时。候与苏。克庸。形成联。手之势,凌太监。也深知自己的靠山是韩漠,所以。理所当然地。。
  2、巴蜀文明何以区别中原文明?专家认为解码密匙或是它……。
  3、明日,杜阳林长篇小说《立秋》分享会在阿来书房举行。
  【教学建议】
  一、质疑揭题
   1、师朗诵《蛇女》。解释诗意。
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  二、阅读升华
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   4、视频丨听最萌的儿歌 看最硬核的画面C视频丨走出这个海拔3000多米的村,浙江记者决定再来!丨浙川一家亲 共铸山海情⑦。
   5、一帧中国丨趁晴割麦收云黄(2024年5月19日)(诠释、举例、列数字)
   6、总书记给我们回信啦⑤丨之江小学首任校长:当年奠基的一幕始终在我眼前。
   7、激发情感(对话互联网新创客⑧丨数字化诊断师张宇:与其被迫“不得不转”,不如主动“寻求转变”,)引读课文最后一自然段,加强语气:C视觉·每日一图丨达州渠县:大地笔触 远山似墨(2024年5月31日)?
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  三、拓展延伸
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