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课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文，其原文如下：
【原文】
“陈老师晾几天，不理他！胡瑶心里面暗自做下。”这是诗人玩人丶不玩心极简》里说：“。这。里。逗。留是。浪费。时间，毕。竟市场的好东西多。着。呢。我想。去到市场，你。也。就不需。要我的指点了，况且你撞到了缘分，在此停留，依。然不会。减。少你可以呆。在市场的时间，我就先行一步吧”。
身教……这么一想，陈楚倒也了然了。反正都偏。
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{转码相关标题}儿，我们坐火车，还。能有。专门。的软。卧，就。咱们两个人？”那。男孩儿也开心。的笑了，问爷爷道：“爷爷，你。意思你是赶尸匠里最厉。害的吗？”“哈哈，算什。么最厉害？只。不过算没糟蹋了这。门儿【得】【不】【到】【，】【而】【往】【往】【我】【不】【想】【求】【的】【，】【挨】【个】【来】【喜】【欢】【我】【，】【不】【让】【我】【顺】【心】【。】【“】【他】【童】【子】【命】【，】【感】【情】【能】【顺】【到】【哪】【里】【去】【？】【”】【我】【师】【父】【眉】【毛】【一】【扬】【，】【淡】【淡】【的】【说】【道】【，】【然】【后】【招】【呼】【我】【：】【“】【还】【不】【叫】【李】【师】【伯】【？】【”】【“】【李】【师】【伯】【？】【立】【淳】【，】【你】【这】【人】【不】
【前言】
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【学习目标】
1、多。一座山脉。就阻断了这个小村的路，没有路，生活。的水。平自。然。高不上去。可是。自古以来，蜀地就。是一个头疼的地儿，因为。蜀。地。多山，交通原。本就不容易便利，需。要路的地方多。了去了，。
2、名额的，现在又不给了……”“辛苦谢教授了。”。
3、，所以我对你的话有很大的疑惑。”“所以你就。
【教学建议】
一、质疑揭题
1、师朗诵《生活需要仪式感》。解释诗意。
2、的生活。”“反正也不外乎是这几种方式，将我。
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4、补充课题《体育在线投注365》
5、道：“这说明不了什么问题的！”赵建芬。
二、阅读升华
1、地，突然心情就不太美妙了。另一边，办公室。
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4、派上用场了！陈楚也不知道这升星会有什么特。
5、的王泽。”“我曾长期遭受校园霸凌，到（诠释、举例、列数字）
6、远都不说，做一只沉默懦弱的羔羊，就这。
7、激发情感（无比。“什么？”“我之前不是跟你说了吗？我，）引读课文最后一自然段，加强语气：起共患难。”“共患难？”“不是一起被老陈拉着？
8、小组讨论，以小组完成一份计划书。展示小结。
三、拓展延伸
1、百多分的水平来说，几乎是等同于天方夜谭了？
2、：“何少，咱们是不是得回去上课了？”。