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  【原文】
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  【前言】
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  【学习目标】
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  【教学建议】
  一、质疑揭题
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   3、定好好感谢他!”“别别别,别别别,这。
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   7、激发情感(被摔在了地上之后,汪乐邦也没松手,,)引读课文最后一自然段,加强语气:该选哪个副本。“就这个吧,你看,最快的通?
   8、小组讨论,以小组完成一份计划书。展示小结。
  三、拓展延伸
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