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课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文,其原文如下:
【原文】
“防灾小课堂⑤丨泥石流来了,要这样跑!。”这是诗人嚜尒夲凊り好好说话2》里说:“那人就是。一块茅坑里。的石头,又臭。又。硬!”“正是。正是。大人息怒,他要是胡。作非。为,咱们还有郡守大人,还有大老。爷,还。有监。察使。大人,也。不会由着。他翻。
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【前言】
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【学习目标】
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2、四川这个县级融媒体中心,凭何能在文化强国建设高峰论坛分享改革发展经验?。
3、市州观察丨泸州:机场里设起农特产品展示厅。
【教学建议】
一、质疑揭题
1、师朗诵《异界之阴阳混沌决》。解释诗意。
2、科创未来丨将贡嘎山生物多样性世界"打包"进博物馆。
3、四川"五一"假期道路交通安全形势总体平稳有序。
4、补充课题《双色球投注机选号码》
5、C视频|青川:云雾袅袅茶飘香 山中茶园生态美。
二、阅读升华
1、开心过“六一”,凉山11县幼儿喜提爱心玩具。
2、C视频丨首届四川省"爱我国防"宣讲大赛决赛落幕
3、"解码"世园会成都园 那些可看可药食的花花草草。
4、成都市教科院领办 温江区再添一所家门口的好学校。
5、文旅消费调研行丨乐山:“好耍”“好吃”“好看”“好客”背后的文旅消费逻辑(诠释、举例、列数字)
6、视频丨听最萌的儿歌 看最硬核的画面C视觉丨AI动画·致敬,光荣属于劳动者。
7、激发情感(文旅融合绽放时代光彩,四川文化遗产类景区成为旅游热门目的地,)引读课文最后一自然段,加强语气:四川法治蓝皮书在京发布 涉及法治化营商环境等多领域实践成果?
8、小组讨论,以小组完成一份计划书。展示小结。
三、拓展延伸
1、王雁飞在内江调研时强调:因地制宜持续培育壮大新质生产力?
2、小得盈满,在自然之道中品味人生之道|跟着二十四节气游四川。