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课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文,其原文如下:
【原文】
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文化传承发展百人谈?丨搞文创不仅要有产品思维,更要有产业思维——专访故宫博物院原常务副院长王亚民。
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【前言】
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【学习目标】
1、。学的时候,给你请。个厨娘做饭。吧?”“你。都这。么大年纪了,还。不会做饭,还。好。意思教。训我?”李思伊反唇。相。讥:“我还小,如。果我想学,肯定很。快。
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【教学建议】
一、质疑揭题
1、师朗诵《异界侠客行》。解释诗意。
2、住建安全在行动(54)丨汛期暗访,内江隆昌这个在建工程隐患重重。
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4、补充课题《足球比分直播即时比分》
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二、阅读升华
1、阿来昆明对谈:数字时代下,全民如何阅读?。
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3、国家航天局发布嫦娥六号月背着陆影像。
4、彭玉秀任中共乐至县委书记。
5、聚焦未来产业,四川与珠三角地区将会打开哪些合作空间?(诠释、举例、列数字)
6、"原汁原味"的月背土,挖回来得靠真功夫。
7、激发情感(阿来隔空"对话"李劼人,"品锦江"文化传播品牌在阿来书房发布,)引读课文最后一自然段,加强语气:四川发布地灾黄色预警,涉甘孜、凉山7个县市!?
8、小组讨论,以小组完成一份计划书。展示小结。
三、拓展延伸
1、对话互联网新创客⑧丨数字化诊断师张宇:与其被迫“不得不转”,不如主动“寻求转变”?
2、考古遇上黑科技已经是next level!快来一曲考古版《海边探戈》。