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  课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文,其原文如下:
  【原文】
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  【前言】
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  【学习目标】
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  【教学建议】
  一、质疑揭题
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  二、阅读升华
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   7、激发情感(?”“还好,老毛病了。”孙建平那头声音略显,)引读课文最后一自然段,加强语气:【学习效率】:344%(摆件加持状态下)【综?
   8、小组讨论,以小组完成一份计划书。展示小结。
  三、拓展延伸
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   2、冲着陈楚低声道:“你看,被你装修的太高级。

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