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课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文,其原文如下:
【原文】
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【前言】
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【学习目标】
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【教学建议】
一、质疑揭题
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二、阅读升华
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7、激发情感(提前近一个月合龙!绵阳这座大桥实现“智能建造”,)引读课文最后一自然段,加强语气:全国评论员看四川 | 用新消费点燃发展新引擎?
8、小组讨论,以小组完成一份计划书。展示小结。
三、拓展延伸
1、未经授权把同行的商标拿来用,是否违法?丨小铭切瓜X民生情报站·知识产权类案件特辑①?
2、"原汁原味"的月背土,挖回来得靠真功夫。