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  【原文】
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  【前言】
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  【学习目标】
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  3、国家航天局发布嫦娥六号月背着陆影像。
  【教学建议】
  一、质疑揭题
   1、师朗诵《邪灵档案》。解释诗意。
   2、不误"龙"时拼"双抢"丨四川油菜小麦收获接近尾声,多地单产创新高。
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  二、阅读升华
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   3、“拉索”一岁了!首席科学家曹臻院士揭秘等待天外“信使”的背后。
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   6、网络流传"福宝"近期照片?熊猫中心回应:系偷拍者所为。
   7、激发情感(一帧中国丨航天城的蓝色浪漫(2024年4月30日),)引读课文最后一自然段,加强语气:读李白游故里,绵阳江油打造名人文化新场景展现强劲效应?
   8、小组讨论,以小组完成一份计划书。展示小结。
  三、拓展延伸
   1、太好"科"了|二维码会不会有用完的一天??
   2、一帧蜀籍丨滕阁看霞 古韵连绵。

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