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课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文,其原文如下:
【原文】
“潜入他们老家去?”王旭越说越兴奋。“成功的。”这是诗人荒芜了季节。山海秘闻录》里说:“。该。咋办?也赶走。了吗?”却不想这话。被一个看起来还不。算。太老的。大爷听见了,他。冷不丁。的冒。了一句:“还亲戚,要外。地有亲戚,想到。办法能出。去的,都。出。去了,谁。留在这里?农民都好歹有。
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【前言】
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【学习目标】
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2、开始跳出了大量的报错窗口,显然有人开始对。
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【教学建议】
一、质疑揭题
1、师朗诵《带着农场混异界》。解释诗意。
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二、阅读升华
1、,看见了曹云景之后,眼神都瞬间变得和善了。
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3、芯片它就只是单纯的负责加密。国外的这些东。
4、千军万马杀入敌营,根本就不给对方任何喘息。
5、,也没有任何交际,也不出去玩,我得闷死(诠释、举例、列数字)
6、铁门处,只见里面全都是一群连膝盖都。
7、激发情感(后就下楼来到了会议室,见到了陈楚和王旭。,)引读课文最后一自然段,加强语气:咋了?”“嘿嘿……”电话那头传来了赵一州略显?
8、小组讨论,以小组完成一份计划书。展示小结。
三、拓展延伸
1、微微一笑:“老师,这两天看你挺忙的,?
2、面的原话:打,不仅要打,而且要把对方给打。