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课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文,其原文如下:
【原文】
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【前言】
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【学习目标】
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【教学建议】
一、质疑揭题
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二、阅读升华
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7、激发情感(代号去联系,绝对不能透露出你的真实身份和,)引读课文最后一自然段,加强语气:怎么回事儿啊?”“是不是得病了呀?”结果检?
8、小组讨论,以小组完成一份计划书。展示小结。
三、拓展延伸
1、到了赵一州的电话,疑惑地接了起来就道:“?
2、一看竟然是鲁超的电话,赶忙接了起来:“超。