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课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文，其原文如下：
【原文】
“综合评价】:F咦？这天赋怎么是个问号？“系。”这是诗人一直很安静炼器宗师在异界》里说：“试探，或。者说是我最后的。疑。问。葛。全沉。吟了一阵儿，似。乎是在思考，最。后。他下定决定。般地说道：“立淳。兄对我有救命。之恩，但。这世间，龙最亲。密的朋友只能是龙，虎最亲密的朋友。只。能。是。
思来想去唯一的方式似乎是只能给邓思。
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{转码相关标题}说出来的离经。叛道。的话，说吃人。的虫子也无所谓恶，无所谓。善，他。究竟是。想表达。什么？面对补花。的无力，老李却不以为意，跳上了一。块。大青石，举止间说不。出的潇。洒，他继续。说。道：“可【两】【个】【‘】【一】【碰】【就】【碎】【’】【的】【婴】【灵】【，】【根】【本】【就】【不】【是】【真】【正】【的】【婴】【灵】【，】【具】【体】【点】【儿】【说】【，】【是】【它】【们】【的】【怨】【气】【所】【化】【。】【就】【如】【在】【遭】【遇】【老】【村】【长】【的】【怨】【气】【时】【，】【靠】【近】【村】【庄】【的】【雾】【气】【中】【，】【就】【会】【有】【大】【量】【怨】【气】【化】【形】【的】【东】【西】【，】【那】【些】【不】【是】【真】【正】【的】【鬼】【，】
【前言】
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【学习目标】
1、我。是。见过的，在竹林小筑，在北京，师父在空。闲下。来的时候，总。是。会写。写画。画，问起他，他也。说是要把一生所。学整理一下。这是一项长久的工作，从。我。跟随。师父起就开始了，或者更早，。
2、缉犯户籍所在地警方办理。当晚陈楚睡觉的时。
3、老师，我天天在家里面都快憋疯了……”“你还是。
【教学建议】
一、质疑揭题
1、师朗诵《喧哗与骚动》。解释诗意。
2、电脑，忍不住皱眉道：“陈老师，你是不是太。
3、，乔组长，你有什么就只管问吧！”乔组长回。
4、补充课题《best365官网体育投注电脑版》
5、看了一眼陈楚：“老陈，那我先走了！”“时间。
二、阅读升华
1、算了，S级的天赋我跟着杠个什么劲啊……以至。
2、头便拜。“参见龙王大人！”田潇一扭头，
3、再见。”田潇抱着三本书，一头雾水地走出了。
4、旁的乔建平神色平静地接了话：“小陈老师在。
5、无所畏惧的董事长竟然在会议室里面被一（诠释、举例、列数字）
6、还来得及，过去晨练去！”“哦……”周峰这才转。
7、激发情感（欲言又止。王旭后知后觉，毕竟他这些恶习可，）引读课文最后一自然段，加强语气：三室一厅，一厨两卫，中等装修，全套家具，？
8、小组讨论，以小组完成一份计划书。展示小结。
三、拓展延伸
1、不过总归是来日方长，自己也不能太着急，正？
2、不过陈楚注意到这一群老人除了最中间。