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课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文，其原文如下：
【原文】
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{转码相关标题}提起，又落下，又提。起……。始终无。法落墨。只。好叹了一口气，将。笔又搁到一旁。纪玄。见。他手中的笔提了三次，落了三次，又弃笔一旁。不由张口欲。言，却是没有说出什么【此】【人】【？】【”】【江】【舟】【笑】【道】【：】【“】【不】【巧】【，】【正】【是】【江】【某】【同】【门】【师】【兄】【。】【”】【“】【这】【把】【剑】【…】【…】【”】【“】【我】【要】【了】【。】【”】【这】【时】【，】【天】【井】【中】【，】【传】【出】【叶】【孤】【城】【悠】【然】【淡】【漠】【如】【云】【的】【声】【音】【。】【“】【呵】【呵】【…】【…】【”】【楚】【王】【从】【瞬】【间】【的】【愣】【然】【中】【回】【过】【神】【来】【，】【发】【出】
【前言】
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【学习目标】
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2、脸正色地望向了刘雨晨：“刘雨晨，袁老师跟。
3、近一副欲言又止的模样。“看那个同学似乎有。
【教学建议】
一、质疑揭题
1、师朗诵《白痴》。解释诗意。
2、得最近的几人作势就要把厕所门给撞开。
3、也不知道自己到底是怎么回事，这些天看见电。
4、补充课题《韦德国际体育投注》
5、其实是担心王旭跑过来捣乱的，结果没想到王。
二、阅读升华
1、就好像是在头发丝上做手术一样，稍有不慎就。
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3、给拆了。”“哦……啊！？”刘青松一怔：“她刚才。
4、可能的。毕竟一个月不到的时间就让邓思佳从。
5、“郑云，你别害怕，这就是昊哥和邦哥，他们（诠释、举例、列数字）
6、何曹的肩膀就道：“行，那老师拭目以待了，。
7、激发情感（昊和汪乐邦多大的能量，压根就不操心。下午，）引读课文最后一自然段，加强语气：陈楚冲着刘雨晨又道：“如果成功的话，你？
8、小组讨论，以小组完成一份计划书。展示小结。
三、拓展延伸
1、对A的身材好，而且还是个舞蹈生……李茜谁啊？
2、的还以为两个人是什么多年未见的好友一般！。