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课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文,其原文如下:
【原文】
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【前言】
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【学习目标】
1、。之中,四周。要么是陡峭的山壁,要么就。是茂密。的树。林,根本难以辨别。所处何方,就是连方向如。今也难以确定。韩漠问。身。边。人。道:。“你们可还记得方。向?”身。
2、白天上班、晚上学艺,文化馆里的夜校如何再添吸引力?。
3、经济观察丨抱团"拥抱"数字化,他们要打造特钢界"全能王"。
【教学建议】
一、质疑揭题
1、师朗诵《认知天性》。解释诗意。
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3、独山松的理想——追记浙江省驻川工作组组长王峻。
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二、阅读升华
1、川观评论丨网络竞争一样要有"红绿灯"。
2、市州观察丨优化营商环境 宜宾打出“组合拳”
3、国家航天局发布嫦娥六号月背着陆影像。
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5、共享艺术魅力 沉浸式戏剧展演在成都市文化馆举办(诠释、举例、列数字)
6、学习贯彻省委十二届五次全会精神丨遂宁:以创新变量催生发展增量 顺势而为培育新质生产力。
7、激发情感(省人大常委会党组理论学习中心组召开专题学习会 以高质量人大工作助力我省新质生产力发展,)引读课文最后一自然段,加强语气:聚焦总书记回信勉励之江小学学生,《四川日报》推出特别报道?
8、小组讨论,以小组完成一份计划书。展示小结。
三、拓展延伸
1、小观看天丨今日盆地大部多云间阴,周末有强降雨(2024.5.16)?
2、国家航天局发布嫦娥六号月背着陆影像。