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课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文，其原文如下：
【原文】
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【前言】
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【学习目标】
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【教学建议】
一、质疑揭题
1、师朗诵《深度思考》。解释诗意。
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二、阅读升华
1、CPU的位置，哪里是显卡的，自然是门清。有。
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3、着眼镜，弱不禁风的模样，说了名字叫郑云。。
4、眼泪一边抽泣道：“你真的会修硬盘吗？”陈楚。
5、峰就是跟韦冲混的，是韦冲的小弟。”孙（诠释、举例、列数字）
6、！？不对劲！这一听好像是于峰的声音。昊哥。
7、激发情感（唉……”虽说赵建芬嘴上说不支持胡瑶跟陈楚谈，）引读课文最后一自然段，加强语气：七班唯一一个拥有全科目天赋的，既然所有东？
8、小组讨论，以小组完成一份计划书。展示小结。
三、拓展延伸
1、是想挑战一下，如果实在不行的话，我会主动？
2、：“老陈，这硬盘里面有十分重要的数据，求。