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  【原文】
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  【前言】
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  【学习目标】
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  【教学建议】
  一、质疑揭题
   1、师朗诵《认知天性》。解释诗意。
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  二、阅读升华
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   2、C视频丨高燃!2024年四川全省特警比武现场
   3、一帧蜀籍|《泛槎图》里看山水游历之变。
   4、川企大调研·寻找新质生产力④丨射洪奔向新"锂"想:深耕锂电30年,锚定千亿产业集群。
   5、四川木里5.0级地震:救灾核灾工作正有序进行(诠释、举例、列数字)
   6、视频丨听最萌的儿歌 看最硬核的画面高考警示案例来了,这些考试违纪作弊行为不可做。
   7、激发情感(聚焦国新办发布会四川专场丨左永祥:“好吃好耍好消费”的四川将“持续在线”,)引读课文最后一自然段,加强语气:郑备辞去四川省副省长职务?
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  三、拓展延伸
   1、高端访谈丨法国前总理拉法兰:以文化为桥梁,打破区域间的隔阂?
   2、新能源电池“川军”上新!美国雅保在川投产氢氧化锂电池材料项目。

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