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课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文，其原文如下：
【原文】
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{转码相关标题}实在。不低。薛绍脸上立刻显。出得意之色，只道：“能拉几。石。的弓，是。要到校场上才见。分晓的。”韩漠呵呵一笑，在器械库转。了一。会儿，薛。绍便。领着他往校。场。【源】【此】【番】【带】【来】【的】【，】【那】【是】【专】【门】【有】【十】【只】【训】【练】【有】【素】【的】【信】【鸽】【，】【随】【时】【往】【京】【里】【禀】【报】【，】【正】【常】【情】【况】【下】【，】【几】【乎】【每】【日】【都】【有】【信】【鸽】【回】【京】【，】【而】【京】【中】【也】【每】【日】【都】【有】【信】【鸽】【来】【到】【，】【形】【成】【了】【一】【个】【有】【效】
【前言】
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【学习目标】
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【教学建议】
一、质疑揭题
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二、阅读升华
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2、读懂新质生产力的核心标志！川观智库发布《提升全要素生产率研究报告》
3、一帧蜀籍丨周末，知足常乐。
4、全会解码丨发展新质生产力 ，"优势地区"如何带好头？。
5、今日漫话丨买5台家电下4个App 智能家居不能各自为战（诠释、举例、列数字）
6、政府搭台企业唱戏 托底帮扶助力"营山产""抱团"进商超。
7、激发情感（主流连锁品牌抢滩布局 四川一季度电竞酒店数量同比增长18.4%，）引读课文最后一自然段，加强语气：普布顿珠调研退役军人工作时强调 在全社会营造崇尚英雄、学习英雄、关爱英雄浓厚氛围？
8、小组讨论，以小组完成一份计划书。展示小结。
三、拓展延伸
1、省政协十三届常委会第六次会议召开 聚焦发展新质生产力与有效扩大消费广聚共识建言献策 田向利出席并讲话？
2、全会解码丨求"质"："新质"与"高质"如何开启双向奔赴？。