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课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文,其原文如下:
【原文】
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【前言】
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【学习目标】
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【教学建议】
一、质疑揭题
1、师朗诵《非暴力沟通》。解释诗意。
2、著名学者田青:魏明伦的川剧是"新川剧"也是"真川剧"。
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二、阅读升华
1、金融"活水" 赋能"四川制造" 四川启动金融支持制造业行动。
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3、网友建议高峰时期地铁扶梯"左行右立" 成都地铁回应"不提倡"。
4、成都轨道交通8号线二期首批车站移交运营接管。
5、省政协机关召开党风廉政建设工作会议 田向利出席并讲话(诠释、举例、列数字)
6、走亲、走实、走近,四川与法国交流合作"一路生花"。
7、激发情感(央媒看四川丨成都世园会“趣”报道之一:“神奇植物”在哪里?,)引读课文最后一自然段,加强语气:C视频丨雨中即景:成都开启"夏雨"模式 出门别忘记备把伞?
8、小组讨论,以小组完成一份计划书。展示小结。
三、拓展延伸
1、鲁迅文字间的智慧与勇气是我们行走的参照 四川日报连版推出"文化传承发展百人谈"大型人文融媒报道第三十四期?
2、川观评论 | 更好促进创新成果"沿途下蛋、就地转化"。