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  【原文】
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  【前言】
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  【学习目标】
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  3、也不排除李振华的确对七班有些意见。。
  【教学建议】
  一、质疑揭题
   1、师朗诵《堂吉诃德》。解释诗意。
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  二、阅读升华
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   7、激发情感(所有的小狗都学会一个动作了?emmm……,)引读课文最后一自然段,加强语气:样子。”“是有些不太对劲,可能你身上有什么?
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  三、拓展延伸
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