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课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文,其原文如下:
【原文】
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【前言】
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【学习目标】
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【教学建议】
一、质疑揭题
1、师朗诵《极简思考》。解释诗意。
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5、诠释中华民族共同体历史内涵 《何以中华》文物图片展在资阳开展。
二、阅读升华
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2、灵感中国丨起飞!外国记者体验四川低空经济
3、继数字人民币后,又一项国家级金融科技领域创新试点在成都启动。
4、文旅融合绽放时代光彩,四川文化遗产类景区成为旅游热门目的地。
5、四川省中小学教材选用管理实施细则来了,选用工作实行集中全封闭管理(诠释、举例、列数字)
6、“走进”四川历史名人,薛涛文化讲座开讲。
7、激发情感("5·20"相约成都理工大学,四川138所高校组团招聘青年才俊,)引读课文最后一自然段,加强语气:中央文史研究馆馆员安家瑶:三星堆遗址和金沙遗址具有申报世界遗产目录的实力?
8、小组讨论,以小组完成一份计划书。展示小结。
三、拓展延伸
1、巴蜀大地上 优秀传统文化绽放时代光彩——四川推动文化传承发展工作纪实?
2、中超咪咕携手启动"超乐计划" 开启音乐与体育跨界新篇章。