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  【原文】
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  【前言】
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  【学习目标】
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  【教学建议】
  一、质疑揭题
   1、师朗诵《老人与海》。解释诗意。
   2、C视频|言子有李⑦四川人喊小朋友的正确打开方式。
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   4、补充课题《全球体育投注平台》
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  二、阅读升华
   1、民情评论丨社区治理 要把群众的事依法办好。
   2、敬畏传统拥抱创新,将川剧带进世界艺术殿堂 四川日报连版推出“文化传承发展百人谈”大型人文融媒报道第三十五期
   3、C视频丨四川省首届原创歌曲大赛开启 17个综合奖、68个单项奖等你来。
   4、中国羽毛球男队 成都捧起汤姆斯杯。
   5、与市民切磋球技 2024汤尤杯冠军选手走进成都高新区(诠释、举例、列数字)
   6、@家长和考生 2024年四川中等职业学历教育招生资格学校,认准这425所。
   7、激发情感(全国防灾减灾日丨四川如何用好自然灾害综合风险普查成果?听听专家们怎么说,)引读课文最后一自然段,加强语气:防灾科普海报⑦丨防范森林火灾,你知道该怎么做吗??
   8、小组讨论,以小组完成一份计划书。展示小结。
  三、拓展延伸
   1、《庆余年第二季》京渝双城巡映启幕,主创主演跨屏互动赴五年之约?
   2、通过!《四川省知识产权促进和保护条例》来了。

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