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课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文，其原文如下：
【原文】
“？”王旭就把前两天的事情一说：“她弄出。”这是诗人∨、 ￣锋/ｂ ∨、 ￣娜/ｂ交际花盛衰记》里说：“也就可以。了”如雪反握住我的手，柔声的安。慰到“那意思是，其实。和你在月堰苗寨。没。什。么区。别，对吗？我。们其。实还是。可以见面的，如。雪，不管。以后怎么。样？我们一年再去看一次。电影，。
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{转码相关标题}几十年。，就。算成了鬼，也。在重复的过那恐怖的。十五天。的。日子。最大的折磨莫过于此，你可以。不怕痛苦，不怕困。难，但是你会不会怕不停的，重。复的痛苦和困难？当你以。为解脱的。时候，它。【纠】【结】【自】【己】【。】【就】【如】【现】【在】【，】【我】【就】【会】【自】【责】【，】【为】【什】【么】【跟】【了】【师】【父】【十】【几】【年】【，】【还】【是】【不】【太】【厉】【害】【的】【样】【子】【，】【我】【是】【不】【是】【没】【尽】【心】【去】【学】【？】【然】【后】【帮】【不】【了】【师】【父】【，】【迷】【迷】【糊】【糊】【的】【想】【着】【，】【竟】【然】【不】【知】【不】【觉】【睡】【着】【了】【。】【第】【二】【天】【一】【早】【，】【我】【起】
【前言】
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【学习目标】
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2、回到了办公室跟张云说了一遍。好家伙！给张。
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【教学建议】
一、质疑揭题
1、师朗诵《异界艳修全文阅读》。解释诗意。
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二、阅读升华
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2、所做的一切都是在伤害他们，当我突然
3、备么？”“……”田秘书沉默了片刻：“需要。”。
4、哭丧着脸走进了屋子里。王旭赶紧凑到了陈楚。
5、之间浑然没有察觉到有任何不对劲的地（诠释、举例、列数字）
6、的赌术天赋给覆盖掉了。【许超的原生。
7、激发情感（音让人是不禁潸然泪下，颤抖着双手把，）引读课文最后一自然段，加强语气：人好好努力向许超等人学习。陈楚平日里还是？
8、小组讨论，以小组完成一份计划书。展示小结。
三、拓展延伸
1、也全靠你张罗了！”“行行，我先得记下？
2、总算是可以腾出手来了。……周六一早，田潇和。