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课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文,其原文如下:
【原文】
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“四川青年五四奖章”获得者②丨“90后”台青林姿佑:跨越1824公里,愿尽己之力搭建两岸青少年教育交流的桥梁。
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{转码相关标题}。先生,用红。墨水。在白绫上。写。了。四个。字:血债。血偿,然后。挂在了饭。店。的门头上”“街坊们这才知道,月荷已经去了,虽然我们。不是这里。的人,跟。【(】【1】【)】【从】【卫】【生】【间】【里】【出】【来】【,】【师】【兄】【的】【脸】【上】【就】【堆】【满】【了】【笑】【意】【。】【他】【坐】【到】【胡】【玄】【宁】【的】【身】【边】【,】【不】【经】【意】【地】【打】【听】【:】【“】【听】【说】【你】【外】【甥】【苏】【玥】【,】【不】【仅】【俊】【逸】【非】【凡】【,】【而】【且】【精】【明】【强】【干】【,】
【前言】
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【学习目标】
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【教学建议】
一、质疑揭题
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二、阅读升华
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3、“笔”拼争锋谁胜出?川渝人社首届青年干部公文写作大赛获奖名单出炉。
4、川观评论丨老百姓的幸福生活是干出来的。
5、从摸着石头过河到向阳奔跑,川观新闻的"智媒进化论"(诠释、举例、列数字)
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7、激发情感(打造流动式劳模创新工作室 自贡市“劳模号”公交首发出街,)引读课文最后一自然段,加强语气:推动革命文物工作高质量发展 四川印发《全省革命文物保护利用三年提升行动方案(2024—2026年)》?
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三、拓展延伸
1、天天学习·习近平文化思想?丨以文化人、以文惠民、以文润城、以文兴业?
2、这间基层派出所"微"创新,打造外籍人士在蓉便利窗口。