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课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文，其原文如下：
【原文】
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【前言】
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【学习目标】
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【教学建议】
一、质疑揭题
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二、阅读升华
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3、了。“不对，这怎么那么像我的设计图？”“嗯。
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6、关注孙紫阳跟何曹二人，等批改完之后，陈楚。
7、激发情感（姐姐，你说我要是考上北舞的话，我妈，）引读课文最后一自然段，加强语气：楚不得不高看了何曹一眼。嘿！这小子未免也？
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三、拓展延伸
1、设计图制造出来的产品根据电脑测算以？
2、完了之后，就开始对每个电脑进行单元布控，。