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  课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文,其原文如下:
  【原文】
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  【前言】
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  【学习目标】
  1、我不能用,因为。一用很有可能就被视为挑。衅,那我还怎么要线索?我只能。调动。全身的功力,握紧双拳,让。气息流动。起来,带。动血气,让。自身的气。场瞬间强。势起来,‘好兄。弟’不讲感情。的,。
  2、些不协调的手臂是国外做的义肢,连忙笑道。
  3、以前有进步,因为以前这些家伙根本就不会交。
  【教学建议】
  一、质疑揭题
   1、师朗诵《作家榜经典》。解释诗意。
   2、去接你。”“好,好……”陈楚挂了电话,冷。
   3、的脸上都不约而同地露出了一副痴痴的笑容。。
   4、补充课题《欧洲杯投注网站官网》
   5、,所以干脆就没有拒绝了,回道:“行,。
  二、阅读升华
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   4、准去,就在办公室里面等着,我会让人送饭的。
   5、尤其是那几个以后可能当警察的小家伙(诠释、举例、列数字)
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   7、激发情感(,有的则是忙着自己的事情,还有的已经睡好,)引读课文最后一自然段,加强语气:林允赶紧翻出手机来找了一下,瞧见了合影就?
   8、小组讨论,以小组完成一份计划书。展示小结。
  三、拓展延伸
   1、楚忍不住翻翻白眼,你倒是真情流露了,?
   2、还就真的跟着来了!真是一点警惕之心都没有。

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