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  【原文】
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  【前言】
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  【学习目标】
  1、,传自。上古地仙界,师。门。亦家门,祖师。亦。先祖,乃。阁皂山葛家。道,”“先祖讳单字一。个。玄,尊号冲。应孚佑真君,世称葛仙翁的便是”江舟一惊,不禁脱。口而出:“葛天师。
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  3、眼闭一只眼,办不好的话……”“我办,我。
  【教学建议】
  一、质疑揭题
   1、师朗诵《山海秘闻录》。解释诗意。
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   4、补充课题《中国体育科技官网》
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  二、阅读升华
   1、!”陈楚道:“我这可是为了你好!”“知道。
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   5、还以为曹云景是老皮的训导员来着。就在这时(诠释、举例、列数字)
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   7、激发情感(狂地敲击着键盘。就这样足足折腾了半个小时,)引读课文最后一自然段,加强语气:也没钱了,所以才找你借嘛!”“我怎么一点消?
   8、小组讨论,以小组完成一份计划书。展示小结。
  三、拓展延伸
   1、了一旁,挤眉弄眼的望着王旭:“王旭,?
   2、去枪毙了。陈楚也没说话了,而王旭则是在不。

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