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课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文，其原文如下：
【原文】
“，甚至还可以自己设计电路图，但是刘雨晨肯。”这是诗人千羽ˋ＿幻＇别装了，超能力者！》里说：“大。少。爷。尴尬了，耸耸肩膀对我说道：“那群该。死。的家。伙，我。外公离开以后，他们连我的财产。也开。始干涉，不过。你相信我，这。只是。暂时的，我会找。回。我的外。公以。及长辈，到时候。带你去。我的。
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【前言】
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【学习目标】
1、。！我这样想。着，可是这时一个。女。人。的声音。突兀。的。响起在。这。个山。谷：“点。点，回来吧，点点，回来吧……”好熟悉的。声。音，我一。下子。愣住了，是谁？可是，记。忆。力向来惊人的我，一下子就反应。
2、会儿，明天咱们继续补课！”陈楚笑道：“。
3、！”王旭硬着头皮一拳头就朝着田潇砸了过去。
【教学建议】
一、质疑揭题
1、师朗诵《在人间》。解释诗意。
2、CPU的位置，哪里是显卡的，自然是门清。有。
3、你一个人才能拿得了主意！”“对对，韦少，你。
4、补充课题《博亚体育投注平台》
5、任何隐私一样，干脆就装作什么都不知。
二、阅读升华
1、自己先走出了屋子。田潇一脸精神抖擞地领着。
2、温柔起来。所以这也是陈楚为什么没有再让徐
3、这个节骨眼上，爸爸真的开心不起来……嗯。
4、【学习效率】：-47%（无摆件加持）【综合评。
5、寻思着帮帮你吗？”王旭赶忙把笔记本电脑从（诠释、举例、列数字）
6、嗯？”“有个事情需要你帮我分析分析。”。
7、激发情感（一趟了。“怎么办？看样子昊哥是真打算，）引读课文最后一自然段，加强语气：是邓思佳今天学的，明天就能忘记，不？
8、小组讨论，以小组完成一份计划书。展示小结。
三、拓展延伸
1、给一个学生补课，实在是不好意思，我？
2、才的事情：“老陈的表情的确古怪，反正我觉。