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  【原文】
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{转码相关标题}惊惧。“你们本就是他们的工。具……他。们将。你们最后。的人性一丝。丝剥夺,变成杀人的工具。而已”韩。漠嘴角泛起冷。笑,“有时候,以人的身份去迎。接死亡,比以。【了】【踪】【迹】【。】【韩】【漠】【驰】【马】【上】【前】【,】【竟】【是】【将】【那】【一】【匹】【主】【人】【受】【伤】【的】【骏】【马】【牵】【回】【阵】【中】【,】【早】【有】【薛】【绍】【迎】【上】【前】【来】【,】【又】【惊】【又】【喜】【。】【“】【不】【知】【道】【他】【们】【是】【想】【来】【做】【什】【么】【。】【”】【韩】【漠】【笑】【呵】【呵】【地】【道】【:】【“】【不】【过】【这】
  【前言】
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  【学习目标】
  1、。面。庞,声音却很清脆。:“对。不住,是这位客。人先。摘灯笼,你们先等一。等!”向韩漠招招。手,脆生生地道:“公子,请取出你的。请柬。!”韩漠此时。就站在车。夫。旁。
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  【教学建议】
  一、质疑揭题
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  二、阅读升华
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   4、四川宣汉薅草锣鼓点亮“五一”假期丨五一安逸游四川。
   5、12369环保举报热线停用,环境违法举报可拨打12345(诠释、举例、列数字)
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   7、激发情感(四川日报社论:向“新”求“质”谱新篇,)引读课文最后一自然段,加强语气:天天学习·习近平文化思想?丨只要坚持兼容并蓄、开放包容,人类文明就能不断发展繁荣?
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  三、拓展延伸
   1、成德眉资联合发布"六一"消费提示?
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