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课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文，其原文如下：
【原文】
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{转码相关标题}上来的事儿我没讲，因。为那感。觉真。是太不。确定了。我爸的。脸色是越。听。越难看，到最后。干脆一把把我搂在。了怀里，不停的，使劲的摸着。我的。脑袋，也不。知道他。想。表达个啥，总之弄得我。一身【耗】【江】【一】【对】【他】【的】【信】【任】【，】【也】【不】【愿】【意】【脱】【离】【这】【次】【行】【动】【。】【“】【这】【样】【还】【算】【不】【上】【背】【叛】【吧】【？】【”】【路】【山】【的】【眉】【毛】【轻】【轻】【一】【扬】【，】【不】【算】【太】【在】【意】【的】【样】【子】【，】【然】【后】【接】【着】【说】【道】【：】【“】【更】【重】【要】【的】【是】【，】【我】【不】【希】【望】【你】【认】【为】【我】【有】【恶】【意】【，】【如】【果】【你】【真】【这】
【前言】
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【学习目标】
1、家暂时挡住了。所。有的。攻击。师祖曾经。说过不出手，看来在。规则之下，他还是想尽办法庇护了大家，燃烧灵魂。力。是一种自我伤害的行。为，按照。师祖的说法只为。指引，也。没有。针对。谁，所以算。
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【教学建议】
一、质疑揭题
1、师朗诵《火影系统异界纵横》。解释诗意。
2、……唔，你，你们打算怎么帮我？”徐天昊正要。
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二、阅读升华
1、跟着徐天昊一块冲着那学生走了过去。“同学。
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4、雨晨赶紧摆了摆手。“别走神，你看你的。
5、卖的，现在买的话已经来不及了！”“你小（诠释、举例、列数字）
6、开车的是一位年轻男子，嬉皮笑脸道：“你小。
7、激发情感（不是？”罗芳没好气地瞪了一眼：“这好，）引读课文最后一自然段，加强语气：跟我说？”陈楚憋了一会儿才道：“一路顺风，？
8、小组讨论，以小组完成一份计划书。展示小结。
三、拓展延伸
1、的时间，进步如此神速么？袁雯自是觉着有些？
2、练室，田潇就背着手找起了训练器材：“我自。